Já parou para pensar como é o cotidiano de professoras e professores durante o trabalho no contexto da pandemia? Ou a volta as aulas presenciais sem segurança para professores e estudantes?
O Estudo realizado pelo Instituto Cultiva em parceria com o SINASEFE-MS diz que o fluxo de trabalho foi alterado durante o trabalho remoto para 84,8% dos respondentes. Gerando impactos em diferentes esferas da vida do servidor, os impactos psicológicos que o trabalho remoto desencadeou entre docentes e técnicos, percebe-se a confirmação do que a literatura especializada vem registrando durante este período pandêmico: aumento de ansiedade (82,4% de respostas), depressão (37,3% de respostas), angústia (58,8%), solidão (35,3%) e dispersão (52,9%).
Imagina se o Governo Federal enviasse uma proposta de emenda à constituição que melhorasse a jornada de trabalho dos servidores públicos? Infelizmente o Governo Bolsonaro vai na contramão e apresenta a PEC32 – Reforma Administrativa, que vai precarizar ainda mais os trabalhadores da educação.
“Verás que um professor não foge à luta!” Fernando Haddad
Apoie os professores, apoie a educação pública. Diga não a reforma administrativa!
